中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級始于1988年。大提琴考級自1992年開始，至今已12年，它對我國大提琴教學(xué)的普及與提高起到了積極的推進(jìn)作用�？技壡吭诒３衷械牡谝患壷恋诎思壐鲀商卓荚嚽炕静蛔兊幕A(chǔ)上，擴(kuò)大教材內(nèi)容，增設(shè)了第三套曲目。第九級保持原有的4套曲目不變。演奏文憑級設(shè)3套曲目。從第三級到演奏文憑級，每級都設(shè)有
民謠吉他一直是大眾業(yè)余音樂生活中很受歡迎的樂器，但一直未納入業(yè)余樂器考級評測中，中央音樂學(xué)院考級委員會組織相關(guān)演奏家編寫了中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級的民謠吉他教材。這是繼夏威夷吉他(尤克里里)考級教材之后的又一大眾喜愛的彈撥樂器的教程。本教程仍遵循五線譜、簡譜、六線譜對照的慣例排版，以方便讀者的使用與學(xué)習(xí)。本教材桉演
本教材分中國民族器樂協(xié)奏曲作品、中國民族室內(nèi)樂重奏作品兩大板塊，收入當(dāng)代有影響力的作曲家具有代表性的11首中國民族音樂經(jīng)典原創(chuàng)優(yōu)秀作品，不僅反映了青年作曲家多年以來創(chuàng)作中國民族音樂的經(jīng)驗，也反映了其對中國音樂文化的理解和追求。這些作品繼承了中國傳統(tǒng)音樂符號，又兼具時代曲風(fēng)，同時加入現(xiàn)代演奏技巧，能在聽覺上與不同受眾產(chǎn)生
《溪山琴況》是明末清初著名琴家徐上瀛撰寫的有關(guān)琴樂的理論專著，全面系統(tǒng)地論述了古琴美學(xué)思想與精微的彈奏技法。徐上瀛根據(jù)宋崔尊度“清麗而靜，和潤而遠(yuǎn)”之原則，仿照司空圖《二十四詩品》，根據(jù)冷謙《琴聲十六法》提出二十四琴況，從指與弦、音與意、形與神、德與藝等眾多方面深入探討了琴曲演奏中的美學(xué)思想。《溪山琴況》是古琴美學(xué)的集
本書適應(yīng)音樂教學(xué)的需求和社會文化市場的需求，適時而出。書中采用音樂體裁分類體制，選取各類型的中外名作進(jìn)行賞析。這種體制不僅可以使學(xué)生在循序漸進(jìn)，諸曲解讀的過程中，賞析一曲，理解一曲，記憶一曲，由少到多、由淺入深，逐步積累、逐步升華。而且可以使學(xué)生積累豐富的音樂知識，如各種音樂體裁的感念，音樂的構(gòu)成要素，音樂的基本表現(xiàn)手
本書是作者已結(jié)項的省級社科項目“江蘇傳統(tǒng)音樂文化與鋼琴藝術(shù)的融合及傳承研究”的后期成果，也是作者的研究生教學(xué)案例項目“‘江南文化’傳承視閾下的‘江南風(fēng)格鋼琴曲’的教學(xué)案例實踐研究”的研究成果。本書的特色是旨在通過地域風(fēng)格理論研究推動江南風(fēng)格鋼琴曲的風(fēng)格理論研究和教學(xué)實踐研究，以此體現(xiàn)出地域性高校的教學(xué)特色，以達(dá)到傳承江
本書為音樂劇《反轉(zhuǎn)人生》的作品合集。該劇通過一檔名為“反轉(zhuǎn)人生”的電視節(jié)目，串聯(lián)起16位角色的都市生活。劇中女主人公郝娣傾向于“討好”，她常年以妥協(xié)的方式融入人群，不會拒絕他人。男主人公布星與郝娣截然相反，他用“拒絕”阻隔一切，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃是其世界運(yùn)轉(zhuǎn)的基本準(zhǔn)則。音樂劇將結(jié)合流行的密室情境，構(gòu)建角色心靈的秘境，讓兩
本書為上海音樂家協(xié)會各樂器考級的配套用書，其中的內(nèi)容安排由淺入深，按等級高低排序，考生可選擇與自己水平相等的內(nèi)容進(jìn)行評測。這一系列考級教程的出版既能對普及藝術(shù)教育有重要推動作用，對提高國民音樂素養(yǎng)起到積極意義，又能起到規(guī)范社會教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、衡量學(xué)生學(xué)習(xí)水準(zhǔn)、檢驗教師教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實作用。
本書開篇即奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，從鋼琴的構(gòu)造原理與性能特性入手，引領(lǐng)讀者深入理解這一樂器的本質(zhì)，同時強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)技能掌握與多感官協(xié)調(diào)的重要性，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下堅實的基石。隨后，書中深入剖析了鋼琴演奏的技術(shù)殿堂，從基本技法到高級演奏技巧，再到視奏能力的培養(yǎng)，每一環(huán)節(jié)都輔以詳盡的解析與示范，旨在幫助演奏者構(gòu)建堅實的技術(shù)框
本書的最大亮點(diǎn)在于其曲目的多樣性和易于演奏的安排。對于初學(xué)者和不同水平的演奏者而言，能夠找到適合自己能力的曲目是十分重要的。每首曲目均標(biāo)注了弓法和指法，這對學(xué)習(xí)者來說無疑是一個極大的便利，能夠幫助他們更快上手、掌握演奏技巧。同時，這樣的安排也鼓勵演奏者嘗試不同的演奏風(fēng)格，從而在音樂旅程中不斷成長。與鋼琴伴奏的結(jié)合更是提
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