本教材結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的最新教育理論,從現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展方向出發(fā),圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識與理論基礎(chǔ),遴選重要的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法,對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論,包括主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識、學(xué)科知識的關(guān)聯(lián)方式與形成過程,優(yōu)化課程內(nèi)容組織形式等進(jìn)行了較全面、深入的探討與分析。本教材包括“數(shù)與運(yùn)算”“量”
全書共六章。第一章為英語教學(xué)概述,從英語教學(xué)的目標(biāo)出發(fā),解讀英語教學(xué)的重要性,并探討了英語教學(xué)的特點(diǎn)、原則、基本課型以及各種教學(xué)理論等內(nèi)容,幫助教育者更好地理解和掌握英語教學(xué)的核心。第二章為英語教師的基本技能,包括備課、上課、說課、聽課、評課以及教學(xué)反思。第三章針對英語教學(xué)備課策略進(jìn)行深入分析。從備課的意義與要求,到備
《點(diǎn)透古詩詞》是一本專為小學(xué)階段的學(xué)生而編寫的古詩詞圖書。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對小學(xué)階段古詩詞中字詞進(jìn)行解讀,點(diǎn)撥學(xué)透古詩詞,提升古詩詞理解能力。書中既包含了課本中應(yīng)學(xué)應(yīng)會的古詩詞,又收錄了課外應(yīng)掌握的古詩詞。同時(shí),配有古詩詞的學(xué)習(xí)方法和技巧、內(nèi)容簡介、知識鏈接等內(nèi)容,幫助小學(xué)生深刻體會古詩詞中蘊(yùn)含的情感。書中學(xué)習(xí)
《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)科大作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué)教師在落實(shí)“雙減”政策,響應(yīng)“新課標(biāo)”核心素養(yǎng)導(dǎo)向課程目標(biāo),改革課程作業(yè)的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書從核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)科大作業(yè)設(shè)計(jì)的理念、特色入手,詳細(xì)論述了作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施的過程,同時(shí)輔之以多份該校教師探索、實(shí)踐總結(jié)出優(yōu)秀成果一一作業(yè)設(shè)計(jì)案例,為我們廣大小學(xué)教
陳鶴琴的“活教育”課程思想得到了廣泛的認(rèn)可和推廣,很多學(xué)校和教師開始嘗試采用這種方式進(jìn)行教學(xué),不僅推動了中國教育改革的進(jìn)程,也為世界教育事業(yè)提供了有益的借鑒和啟示。本冊呈現(xiàn)的是上虞區(qū)小越街道中心小學(xué)在活教育理論支持下,以“玩中學(xué)”為理念開發(fā)的系列活動課程!巴嬷袑W(xué)”系列活動課程包括“玩中育德”的紅色研學(xué)課程、“玩中培智
本書稿是一部作品集,以吳忠市利通區(qū)第七小學(xué)創(chuàng)建“啟智”文化為基礎(chǔ),是作者多年來引領(lǐng)、指導(dǎo)、反思、總結(jié)學(xué)!皢⒅恰蔽幕瘎(chuàng)建的實(shí)踐及思考成果,按照“啟智”文化思考、“啟智”文化實(shí)踐、“啟智”文化育人案例三個(gè)部分,圍繞學(xué)!芭喔T魂,啟智潤心”辦學(xué)目標(biāo),聚焦學(xué)校“啟智”文化,重點(diǎn)收集整理作者在引領(lǐng)師生積極創(chuàng)建學(xué)!皢⒅恰蔽幕
幼小銜接的順利過渡越來越得到社會的廣泛關(guān)注和重視,如何在一年級的9月和第一學(xué)期這關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,“小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識,將入學(xué)適應(yīng)教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)“。本書以“十會”為習(xí)慣培養(yǎng)的抓手,利用金師附小多年來開展習(xí)慣培養(yǎng)入學(xué)適應(yīng)
《大中小學(xué)語文課程思政一體化教學(xué)設(shè)計(jì)與研究(小學(xué)卷)》是一本專為小學(xué)語文教師設(shè)計(jì)的教學(xué)指南。本書聚焦于如何將思政教育有機(jī)融入語文課程,通過精選的課文和詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和良好的品德。書中每篇課文均按照課前導(dǎo)入、課中融入和課后總結(jié)的結(jié)構(gòu)安排,確保學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)語文知識的同時(shí),深化對社會主義核心價(jià)值觀
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本(一年級上冊)主要有兩個(gè)版塊:一塊是課堂助學(xué),一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動,借助學(xué)習(xí)單的指引,可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程,和同伴們交流碰撞,一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對性練習(xí),難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級別,可以選擇自己喜歡的級別
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本(六年級上冊)主要有兩個(gè)版塊:一塊是課堂助學(xué),一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動,借助學(xué)習(xí)單的指引,可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程,和同伴們交流碰撞,一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對性練習(xí),難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級別,可以選擇自己喜歡的級別