本書站在美術(shù)學科教育的前沿，圍繞普通學校，即小學、初中、高中的美術(shù)教學展開論述，目標明確，內(nèi)容充實。全書共分為三個部分：美術(shù)教學理論基礎(chǔ)、美術(shù)教學方法和美術(shù)教學研究，提供了國內(nèi)外美術(shù)教學理論和美術(shù)教學實踐兩方面互相穿插的內(nèi)容。特別是書中大量國內(nèi)外美術(shù)教學案例及研究案例，提供了開展美術(shù)教學實踐活動的最新經(jīng)驗。通過本教材的學習，讀者可以掌握與21世紀相適應(yīng)的美術(shù)教學理論，學會美術(shù)教學方法，并學會自主開發(fā)美術(shù)課程資源以及進行美術(shù)教學研究的方法，獲得可持續(xù)發(fā)展的美術(shù)教學能力與研究能力，自覺對應(yīng)社會、美術(shù)、教育對美術(shù)教學不斷提出的挑戰(zhàn)。殷切期待本教材在美術(shù)教育人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。