自從黨的十六屆六中全會首次明確提出“社會主義核心價值體系”的重大命題以來,社會主義核心價值觀問題成為國內理論界近年來研究和關注的熱點問題之一,凝練社會主義核心價值觀更是成為學術界和社會大眾高度聚焦的中心話題。本書圍繞社會主義核心價值觀當中的“平等”這一主題,進行了系統(tǒng)介紹和深入分析,體現(xiàn)了作者對社會主義核心價值觀的思考和探索。
袁銀傳,男,1965年12月生,湖北云夢人。現(xiàn)為武漢大學馬克思主義學院副院長、教授、博士生導師,國家重點學科“馬克思主義基本原理”學科博士點負責人和學術帶頭人,全國高校馬克思主義理論學科研究會副秘書長,中央馬克思主義理論研究和建設工程研究生思想政治理論課《中國馬克思主義與當代》教學大綱編寫課題組主要成員。董朝霞,女,1970年生,四川榮縣人。2002年碩士研究生畢業(yè)于西南交通大學,2009年博士研究生畢業(yè)于武漢大學,F(xiàn)為四川師范大學政治教育學院副教授、碩士生導師,主要從事馬克思主義理論與思想政治教育的教學與研究。著有《社會主義核心價值體系大眾化教育研究》中國特色社會主義理論體系研究》等多部,公開發(fā)表學術論文和教研論文30余篇。王喜,女,1986年生,湖南祁陽人。廣東醫(yī)學院社會科學部講師,武漢大學馬克思主義基本原理專業(yè)博士在讀。研究方向為社會發(fā)展理論。
導言
第一章 什么是平等
一 平等概念辨析
(一)平等與公平
(二)平等與公正
(三)平等與正義
二 平等內涵的靜態(tài)橫向考察
(一)經濟平等
(二)政治平等
(三)文化平等
(四)人格平等
三 平等內涵的動態(tài)縱向考察
(一)起點平等
(二)過程平等
(三)結果平等 導言
第一章 什么是平等
一 平等概念辨析
(一)平等與公平
(二)平等與公正
(三)平等與正義
二 平等內涵的靜態(tài)橫向考察
(一)經濟平等
(二)政治平等
(三)文化平等
(四)人格平等
三 平等內涵的動態(tài)縱向考察
(一)起點平等
(二)過程平等
(三)結果平等
第二章 古今中外的平等觀
一 中國傳統(tǒng)平等觀
(一)儒家的平等觀
(二)墨家的平等觀
(三)道家的平等觀
(四)佛教的平等觀
二 資本主義平等觀
(一)近代西方資產階級平等思想的主要代表
(二)資本主義平等觀的內在邏輯
(三)資本主義平等觀的實質
三 社會主義平等觀
(一)社會主義平等觀的發(fā)展歷程
(二)社會主義平等觀的特點和實質
第三章 平等的功能與價值
一 平等的基本社會功能
(一)批判功能
(二)規(guī)范功能
(三)建構功能
二 平等的社會價值
(一)平等是社會主義的本質規(guī)定
(二)平等是社會主義的核心價值
(三)平等是社會主義的內在動力
(四)平等是社會主義的精神支柱
第四章 培育平等價值觀的基本路徑
一 夯實平等價值觀的社會基礎
(一)經濟基礎:發(fā)展社會主義市場經濟
(二)政治基礎:建設社會主義民主政治
(三)文化基礎:弘揚社會主義先進文化
二 培育平等價值觀的具體路徑
(一)內化于心:加強平等價值觀教育
(二)外化于行:成為公民的自覺行為
主要參考文獻
后記