本教材為學(xué)前教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)能力課程“學(xué)前兒童家庭教育”的應(yīng)用型配套教材，是由高校學(xué)前教育專業(yè)教師和幼兒園骨干教師合編的校企合作融合型新形態(tài)教材，2024年入選“十四五”廣東省職業(yè)教育規(guī)劃教材。 教材為任務(wù)驅(qū)動型教材，基于“理實一體化”的教材編寫理念，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的學(xué)前兒童家庭教育內(nèi)容為依托，根據(jù)“領(lǐng)域”要求設(shè)計了9個項目、18個任務(wù)，每個任務(wù)設(shè)計了“知識學(xué)習(xí)—實訓(xùn)訓(xùn)練—思政園地”3個模塊。教材旨在以課程思政為抓手，培養(yǎng)學(xué)生家庭教育工作指導(dǎo)必備的職業(yè)素養(yǎng)，掌握家庭教育基本知識和技能，成為能準確觀察和分析幼兒，指導(dǎo)家長關(guān)注孩子的身心狀況和動作發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的傾聽與表達能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、科學(xué)探究能力、數(shù)學(xué)認知能力、