本書從當(dāng)下較為熱門的自然教育視角入手，梳理并介紹自然體驗(yàn)活動(dòng)背景、理論基礎(chǔ)及對幼兒發(fā)展的意義，界定幼兒園自然體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)涵，提出幼兒園自然體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施路徑，首先是從理念、原則、目標(biāo)三個(gè)層面設(shè)計(jì)幼兒園自然體驗(yàn)活動(dòng)框架；其次是幼兒園自然體驗(yàn)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，包括自然體驗(yàn)活動(dòng)資源梳理、室內(nèi)室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略、材料投放策略；再次是幼兒園自然體驗(yàn)組織與實(shí)施，主要有教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自主活動(dòng)等；最后是幼兒園自然體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施案例，包括主題活動(dòng)案例、項(xiàng)目活動(dòng)案例兩類，其中主題活動(dòng)案例包括幼兒園自然資源開發(fā)的自然體驗(yàn)活動(dòng)、周邊自然資源開發(fā)的自然體驗(yàn)活動(dòng)、節(jié)氣類自然體驗(yàn)活動(dòng)、親子自然體驗(yàn)活動(dòng)等。本書適合幼兒園教育工作者參考使用。