本書從高等學校教師的教育實踐需求出發(fā)，在系統(tǒng)整理、分析的基礎上展開編寫，共十章內容，主要包括法律和教育、教育法的基本原理、教育法的制定、實施與監(jiān)督、教育法律責任與救濟以及教育法、教師法、高等教育法、學位法、職業(yè)教育法、民辦教育促進法等六部與高等教育密切相關法律的解讀。