◎樹木相關(guān)知識(shí)與生命循環(huán)故事完美融合,既讓幼兒愿意讀,也能輕松理解
書中從一粒蘋果樹種子講起,用擬人口吻講述種子萌發(fā)新芽、長(zhǎng)成小樹、大樹,直到歷經(jīng)歲月變換成為老樹,而老樹的種子又重新萌發(fā)新苗、長(zhǎng)成小樹的生命循環(huán)故事。同時(shí),故事里還巧妙融入了樹木知識(shí):比如光合作用是怎樣發(fā)生的,樹木之間如何通過(guò)根系來(lái)聊天。這些知識(shí)都用幼兒能懂的故事語(yǔ)言講得簡(jiǎn)單、生動(dòng)、有趣,易于理解。
◎積極、正向的價(jià)值觀有效提升幼兒社交情感能力,幫助他們更快融入群體
小種子在太陽(yáng)和云朵的幫助下從泥土中醒來(lái),長(zhǎng)成的幼苗制造出氧氣,為小女孩送來(lái)新鮮的空氣,長(zhǎng)大后的樹木在枝頭結(jié)滿蘋果,喜歡把果實(shí)分享給大家……這個(gè)成長(zhǎng)故事里的接受幫助為他人提供幫助樂(lè)于分享,在潛移默化中讓幼兒理解他人需求。他們會(huì)從中感受到,分享和幫助不僅能獲得他人的認(rèn)可,還能帶來(lái)滿滿的成就感,進(jìn)而逐步提升社交能力,更順利地融入集體生活。
◎ 角色形象可愛(ài),表情豐富,易于幼兒理解接受
主角蘋果樹在不同階段擁有獨(dú)特的形象,太陽(yáng)、云朵、蘑菇、孩子等配角也設(shè)計(jì)得十分可愛(ài),且表情豐富。幼兒即便不識(shí)字,也能通過(guò)圖畫輕松讀懂內(nèi)容。
◎ 語(yǔ)言簡(jiǎn)短、生活化,契合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)
全書以短句和簡(jiǎn)單詞匯為主,氣泡框里還加入特別生活化的句子和語(yǔ)氣詞。這種語(yǔ)言設(shè)計(jì)符合幼兒的認(rèn)知需求,方便他們理解、跟讀和記憶。
◎ 畫面色彩豐富,版式靈活多變,提升閱讀吸引力與愉悅感
作者很注重色彩的運(yùn)用:前后環(huán)襯從深淺不一的綠葉過(guò)渡到絢麗的秋葉,內(nèi)文里明亮的藍(lán)天、深色的泥土以及不同生長(zhǎng)階段樹木的色彩變化,都極具層次。版式也根據(jù)內(nèi)容靈活調(diào)整,既能快速吸引幼兒的注意力,又能讓他們翻看時(shí)收獲愉悅的心情。
著者:羅伯·哈吉森
英國(guó)插畫師、繪本作家。1988年出生在英國(guó)南部的一個(gè)海濱小鎮(zhèn),目前住在布里斯托爾。畢業(yè)于普利茅斯大學(xué)插畫系,曾獲得2011年世界插畫大獎(jiǎng)AOI金獎(jiǎng)。他喜歡胡思亂想,再把幻想變成插畫、圖書和文創(chuàng)產(chǎn)品。擅長(zhǎng)運(yùn)用傳統(tǒng)工藝、雕版、剪紙和木刻等技術(shù)創(chuàng)作作品。他喜歡動(dòng)物、玩滑板、收集奇怪的玩具等。
譯者簡(jiǎn)介
佐兒,和孩子一起成長(zhǎng)的寶媽,喜愛(ài)童書,喜歡閱讀和創(chuàng)作。