小小溝通家 孩子與老師的溝通秘籍 趣味漫畫還原校園場景 解鎖孩子表達(dá)力
定 價：49.8 元
全書以兒童視角切入，用貼近日常的校園故事還原真實情境，例如課堂上聽不懂知識點卻不敢提問，被老師誤解時不知如何解釋，面對作業(yè)難題羞于求助等場景，通過生動的情節(jié)引發(fā)小讀者共鳴，逐步拆解溝通技巧的核心邏輯。全書摒棄傳統(tǒng)說教模式，將溝通策略融入幽默的校園生活敘事，讓孩子在輕松閱讀中理解師生溝通的底層邏輯，逐步建立自信表達(dá)的習(xí)慣，為構(gòu)建平等、互信的師生關(guān)系提供生動指導(dǎo)。
本書是聚焦校園場景的實用指南，專為小學(xué)生設(shè)計，通過趣味漫畫與場景再現(xiàn)，幫助孩子化解與老師互動時的緊張與困惑，培養(yǎng)孩子得體、高效的溝通能力。
張向偉，祖籍河北定州，資深編輯，畢業(yè)于河北大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)，曾策劃出版多部作品，如《中學(xué)語文必背知識》《高中語文思維導(dǎo)圖》以及中小學(xué)生閱讀類書籍�，F(xiàn)在北京尚唐一品文化發(fā)展有限公司擔(dān)任總編輯。
第一章 課堂與學(xué)業(yè)管理
聽不懂課時怎么辦?
回笑問題時卡殼
被老師誤解不認(rèn)真聽講
被點名回答不會的問題
小組討論時被忽視
老師講話有口音聽不懂
如何請教作業(yè)難題?
忘帶作業(yè)補(bǔ)救法
想借閱老師的私藏書籍
發(fā)現(xiàn)老師的批改錯誤
第二章 校園生活與突發(fā)事件
生病請假溝通
體育課受傷求助
食物過敏
校服弄臟要請假
放學(xué)后家長沒來接
拾到同學(xué)的物品
眼鏡摔壞看不清果板
第三章 社交互動與沖突調(diào)節(jié)
被同學(xué)欺負(fù)不敢說
小組任務(wù)分配不公
被同學(xué)嘲笑
被冤枉抄襲
被當(dāng)眾批評不服氣
在老師生氣時溝通
第四章 特殊場合
換座位申請
邀請老師參加生日會
想幫忙卻沒有時間
文藝演出想換角色
想當(dāng)班委但害差
想?yún)⒓痈傎惒率?/p>
班級表演時緊張忘詞
發(fā)言時過度緊張
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