本書是課題成果，探索新型公共閱讀空間社會力量參與的理論基礎、實踐模式、典型案例及社會意義。具有以下學術價值：一是從理論上廓清了政府和社會主體在公共文化服務的角色定位和功能邊界。二是從實踐上探討政府從辦文化向管文化的職能轉變。三是論證了社會力量在參與公共閱讀空間的覆蓋面、可及性及文化安全問題。本書注重實證研究和第一手材料，較全面地反映了該領域的學術動態(tài)。本書出版有利于豐富公共文化服務理論譜系，促進全民閱讀的發(fā)展。