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高等教育的衡量標(biāo)準(zhǔn) 
定 價(jià)：128 元 叢書名：當(dāng)代教育研究叢書
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本書匯集美、中、日、澳、南非及拉美多國學(xué)者的研究成果，是全球?qū)W者對高等教育評價(jià)體系集體反思的力作，探討了大學(xué)排名如何重塑知識生產(chǎn)、挑戰(zhàn)大學(xué)傳統(tǒng)使命，批判性地揭示了新自由主義與管理主義背景下，排名制度對本土學(xué)術(shù)及青年學(xué)者造成的困境，并通過多元語境下的實(shí)證研究，呈現(xiàn)了不同高等教育系統(tǒng)的應(yīng)對之策。
隨著“破五唯”與“雙一流”建設(shè)的深入推進(jìn)，本書為我們理解高等教育評價(jià)的全球背景、歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)提供了重要參照。它不僅啟發(fā)我們反思“唯排名”“唯論文”的評價(jià)誤區(qū)，更呼吁回歸大學(xué)立德樹人、服務(wù)社會(huì)的根本使命。本書為我國建設(shè)世界一流大學(xué)提供國際語境，為平衡高等教育全球競爭與本土需求提供關(guān)鍵參考，是高等教育研究者、高校管理者及教育政策制定者的重要讀物。
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