“小學班級管理”的主要內容包括小學班級與班級管理、小學班主任的職責與素養(yǎng)、班級教育的準備工作、班規(guī)的制定與執(zhí)行、班級文化的營造、班級活動的指導、班級學生發(fā)展影響因素的協(xié)調、小學各年段學生特點與管理、特殊需要學生的引導、班級管理評價、中隊輔導員角色的履行、小學班主任的自我管理等。本教材力圖突出小學班級管理的實用性和適用性，提供了多種專題案例和班會活動設計。本書適合作為小學教育專業(yè)的師范生使用，也適合作為在職小學教師的基礎讀本。