本書(shū)圍繞美育思維對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)新教學(xué)進(jìn)行了探究，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育也是美育內(nèi)容。該書(shū)從音樂(lè)教學(xué)出發(fā)，全面的分析了當(dāng)前音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀。隨后結(jié)合美育思維，提出了創(chuàng)新教學(xué)策略，進(jìn)而探索了相應(yīng)的創(chuàng)新教學(xué)體系。書(shū)中著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，力求從音樂(lè)理論、音樂(lè)實(shí)踐、音樂(lè)鑒賞和相關(guān)文化課幾部分全方位的提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。