本書分為三篇，共十三章內(nèi)容，將職業(yè)人士在工作過程中涉及的具有普適性的管理知識、管理技能和管理素質(zhì)以模塊化的方式組織起來，為讀者提供了全面的管理方法、工具和素質(zhì)訓(xùn)練。本書充分體現(xiàn)了價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”的人才培養(yǎng)目標(biāo)：首先，將黨的二十大精神融入教材，豐富課程思政內(nèi)容，強(qiáng)化價值塑造；其次，將管理知識框架和企業(yè)發(fā)展邏輯融入教材，系統(tǒng)地呈現(xiàn)企業(yè)管理全過程的知識體系；第三，將鮮活案例和前沿思想融入教材，提供最新的、最有價值的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過“第二課堂”等多樣化的教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。