本書內(nèi)容主要包括德育的內(nèi)涵、歷史與功能，德育的目標(biāo)、內(nèi)容與過程，德育的原則、模式與資源，德育的途徑、方法與保障，班主任工作與德育，班級管理與班集體建設(shè)，班級管理實(shí)務(wù)等。