本書的主要內(nèi)容是，選擇河南省中學語文教師三十名，他們都是高級職稱的教育教學名師，每位名師一個教學案例，共三十個教學案例。目的是讓學生通過研讀河南省語文教學名師的優(yōu)秀教學案例，掌握基本的教學規(guī)律、教學技能、語文教學設(shè)計的方法以及相關(guān)語文教學藝術(shù)。