本書(shū)分析了新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)醫(yī)學(xué)教育的影響，明確了地方醫(yī)學(xué)院校的定位與發(fā)展機(jī)遇，并系統(tǒng)探討了人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、醫(yī)學(xué)教學(xué)改革深化、實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化與拓展、課程評(píng)價(jià)體系優(yōu)化以及國(guó)際化路徑探索等策略，為地方醫(yī)學(xué)院校提供理論依據(jù)與實(shí)踐參考，助力培養(yǎng)兼具人文關(guān)懷、科研創(chuàng)新能力和多學(xué)科融合視野的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，推動(dòng)區(qū)域醫(yī)療水平提升和服務(wù)健康中國(guó)建設(shè)。