本書稿系武漢紡織大學(xué)學(xué)者的學(xué)術(shù)著作。書稿以試點(diǎn)學(xué)院為研究對(duì)象，以大學(xué)雙重治理結(jié)構(gòu)理論為分析框架，圍繞“政策試驗(yàn)”執(zhí)行偏差”“制度環(huán)境”“上下聯(lián)動(dòng)”等關(guān)鍵詞，深入探討“以試點(diǎn)學(xué)院為代表的學(xué)院層面改革試點(diǎn)的制約因素及其破解路徑這個(gè)核心問(wèn)題。本書從17所國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院和103所省域試點(diǎn)學(xué)院中選取湖北省5所試點(diǎn)學(xué)院作為分析案例，詳細(xì)論述了試點(diǎn)學(xué)院的歷史演變、改革現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與制約因素，在比較借鑒印度理工學(xué)院、牛津大學(xué)學(xué)院雙重治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，提出了破解以試點(diǎn)學(xué)院為代表的學(xué)院層面改革困境的可能路徑。