本書分為上下篇兩個部分，上篇主要從跨學(xué)科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動、作業(yè)設(shè)計與管理、跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計的呈現(xiàn)形式三個維度進(jìn)行理論闡釋，下篇呈現(xiàn)了義務(wù)教育階段各個學(xué)科的作業(yè)設(shè)計案例，這些案例都是在福建省普教室組織的福建省義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計評選活動中獲獎的作品。