本書立足國家新工科建設(shè)與課程思政育人要求，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、計(jì)算思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力為根本目標(biāo)，聚焦C語言核心技術(shù)及其在林業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。本書共十六章，通過“基礎(chǔ)語法-綜合實(shí)踐”的雙軌教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生精研C語言編程精髓，系統(tǒng)培養(yǎng)解決林業(yè)實(shí)際問題的技術(shù)能力。