本書首先從教育改革、國際化趨勢和新質生產力的影響等角度，分析了教師隊伍建設的時代背景；其次通過翔實的數據和案例，揭示了當前高校教師隊伍的現狀、結構特點以及面臨的挑戰(zhàn)；再次提出了以人為本的教育理念，明確了教師隊伍建設的總體目標和具體指標體系，并詳細闡述了選拔與引進、培養(yǎng)與發(fā)展、評價與激勵、師德師風建設以及國際化發(fā)展等方面的策略和路徑；最后通過國內外成功案例的分析，提煉出有益的經驗和教訓，為新時代高校教師隊伍建設提供了寶貴的參考和借鑒。