本書分“教師專業(yè)發(fā)展”“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”四個(gè)模塊展開�！敖處煂�業(yè)發(fā)展”模塊，作者結(jié)合自身經(jīng)歷講述“初入教壇”“勤奮耕耘”“勇于探索”等成長歷程，為青年教師的成長指明方向；“化學(xué)教育科研”“化學(xué)課堂教學(xué)”“化學(xué)科學(xué)普及”三個(gè)模塊，輔以經(jīng)典案例，淺析化學(xué)教育的新模式，探究化學(xué)教育的新教法，培育學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，并針對(duì)青年教師在教學(xué)方面存在的一些共性問題提出建議，勉勵(lì)青年教師不斷進(jìn)步。