本書分為學校體育改革與發(fā)展、學校體育理論知識及應(yīng)用兩篇，內(nèi)容包括：學校體育改革發(fā)展的現(xiàn)狀、學校體育改革發(fā)展的趨勢、改革開放以來我國學校體育政策、學校體育發(fā)展概況、體育課程、體育教學基本理論等。