本書著重審視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的理論依據(jù)、影響因素和方法模式，同時(shí)對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的多元化教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新，以及新興技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行探討，為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)與多元化教學(xué)提供理論支持。