本書按照“理論主張-課程體系-教研賦能-實踐探索-品牌建設-案例敘評”的邏輯順序，全面介紹了深圳福田“福融”勞動教育的理論研究與實踐成果，提供了高質量實施勞動教育的思考、樣本和范例，充分把學科內容融合到勞動課程中，構建文化融合、科創(chuàng)融合、實踐融合的支持學生終身發(fā)展的小、初、高一體化勞動課程。