本書以黃河流域生態(tài)調(diào)查為核心，通過黃河青海流域生態(tài)研學(xué)、黃河四川流域生態(tài)研學(xué)、黃河甘肅流域生態(tài)研學(xué)及黃河流域生態(tài)研學(xué)評價策略等十章來探索高中生主持黃河流域主題科學(xué)實驗或課題研究，科學(xué)診斷黃河流域生態(tài)問題。