本書內(nèi)容包含建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、課程系統(tǒng)化、校園人文化、教師專業(yè)化、教學(xué)規(guī)范化、教材多元化、辦學(xué)集團(tuán)化、視野國(guó)際化八個(gè)方面。