本書(shū)采用行動(dòng)研究方法，以X縣BL鎮(zhèn)BL幼兒園大班幼兒為研究對(duì)象，以采用質(zhì)性研究為主、量化研究為輔的方法，透過(guò)教學(xué)活動(dòng)觀察和記錄、全語(yǔ)言教學(xué)小組教師研討、教師教學(xué)反思及能力考察表等資料，發(fā)現(xiàn)3-6歲學(xué)前幼兒國(guó)家通用語(yǔ)推廣行動(dòng)中的問(wèn)題并提出解決策略。