藝術學科德育協(xié)同的區(qū)域推進是有效提升學生審美素養(yǎng)的必由之路，也是創(chuàng)新區(qū)域學科德育研究的有效途徑。上海市崇明區(qū)以11所學校為研究基地，協(xié)同多部門，聯(lián)合多家機構，探索推進區(qū)校藝術學科德育協(xié)同的一系列管理運行機制、區(qū)域教研指導、師資隊伍建設的途徑與資源庫建設的方法，構建藝術學科德育協(xié)同的學校評估體系，提升學生的審美素養(yǎng)。本書闡述了藝術學科德育如何通過課程育人、文化育人、學科育人、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人等六育人途徑，引領學生樹立正確的審美情趣，形成健康人格，激發(fā)創(chuàng)新意識，從而貫徹落實立德樹人的根本任務。