123,123

1.學前兒童衛(wèi)生保健包括掌握學前兒童生理特點及衛(wèi)生保健、了解學前兒童的生長發(fā)育及健康評價、理解學前兒童的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生要求、掌握學前兒童常見疾病及預防措施、學前兒童意外事故的預防和急救處理方法、了解學前兒童的心理健康問題。 2.學前心理學包括了解學前心理學的研究對象及內容、學前兒童心理發(fā)展的概述、學前兒童的注意、學前兒童的感覺和知覺、學前兒童的記憶、學前兒童的想象、學前兒童的言語和思維、學前兒童的情緒和情感、學前兒童的意志、學前兒童的社會性、學前兒童的個性、理解關于心理發(fā)展的四種主要學說。 3.幼兒教育學包括了解幼兒教育的產生和發(fā)展、明確我國幼兒園教育的目標、任務和原則、掌握幼兒園全面發(fā)展教育內容和意義、理解教師與幼兒、熟悉幼兒園環(huán)境、掌握幼兒園課程、理解幼兒游戲、了解幼兒園與小學銜接的內容、方法和意義。 4.幼兒園教育活動設計與指導包括了解幼兒園教育活動設計的原則和特點、掌握幼兒園五大領域（即健康、語言、社會、科學、藝術）教育活動的特點、目標、內容與設計要求、掌握組織幼兒園教育活動的技能。

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