本書緊緊圍繞“發(fā)展終身教育、服務全民終身學習”這一主線，在系統(tǒng)梳理全面分析終身教育發(fā)展史的基礎上明晰了“終身教育”與“終身學習”的內涵外延，從推進中國式現(xiàn)代化、建設教育強國、滿足人民對美好生活的向往等三個層面論述了新時代終身教育高質量發(fā)展的現(xiàn)實需求，并通過歸納總結國內外終身教育實踐探索的成效經驗與問題不足，明確了新時代終身教育高質量發(fā)展迎來了難得機遇和面臨的重大挑戰(zhàn)，同時聚焦如何構建服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系。