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高校教師視角下的日語二語習(xí)得理論與實(shí)踐
本書內(nèi)容涵蓋了日語二語習(xí)得的基礎(chǔ)理論、學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法以及實(shí)際案例分析。作者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)闡述了日語語言特點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)與突破方法,并介紹了多種有效的教學(xué)技巧與評估手段。此外,書內(nèi)還關(guān)注到了個(gè)體差異對學(xué)習(xí)效果的影響,提供了針對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平的學(xué)生具有個(gè)性化的教學(xué)策略。
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