本書是一本數(shù)學學習方面的科普書，不僅以清晰易懂的方式呈現(xiàn)“成長型思維”的數(shù)學研究結(jié)果，更是家長和老師可直接使用的數(shù)學教育創(chuàng)新實踐手冊。擔心孩子沒有數(shù)學天分發(fā)展會有局限嗎？孩子討厭、害怕數(shù)學該怎么辦？針對大多數(shù)家長及學生的痛苦與盲點，史丹佛數(shù)學教育系教授喬·博勒用神經(jīng)科學與教學現(xiàn)場的多年經(jīng)驗告訴你：傳統(tǒng)的數(shù)學教育，將數(shù)學變成只需記憶而不需要任何思考的學科；而真正的數(shù)學，應(yīng)該是一種思維游戲，既好玩，又能解決數(shù)學問題。