英語是加強學生運用語言進行交際的能力，優(yōu)化學生大腦語言結構，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)等方面有得天獨厚的優(yōu)勢。本書圍繞學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進行大膽的探索。對于英語教學模式也有很多探索，有些借用藝術手段，開發(fā)創(chuàng)新，例如引入翻轉課堂、信息技術等這些教學模式不僅吸引學生的注意力，也激發(fā)學生主動探索、學習。本書中主要針對高校大學生的英語教學現(xiàn)狀進行分析，也提出新教學模式探析。在全球一體化的趨勢下，國際交往頻繁，跨文化交流對人才提出了更高的要求。大學英語教學在跨文化交際人才培養(yǎng)的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。