本書首先對初中英語教育教學策略的內(nèi)涵、初中英語教育教學策略與有效教學以及初中英語教育教學策略的思路框架做了簡要介紹；其次闡述了初中英語教學要素，其中包括初中英語教育教學要素與特點、初中英語教師的思考以及初中英語學習者的思考；再次分析了初中英語教學設計，讓讀者對初中英語教學設計的內(nèi)容有了全新的認識；然后對初中英語教學的內(nèi)容與策略進行了深入的研究，最后從多維度闡述了初中英語教學評價的基本策略，充分反映了21世紀我國在初中英語教育教學方面的前沿問題，力求讓讀者充分認識初中英語教育教學策略研究的重要性和必要性。