本書是一本關(guān)于高等職業(yè)教育管理的研究著作。本書首先對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育管理體系的系統(tǒng)性建設(shè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述；然后分別對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、信息化建設(shè)、分類、校長(zhǎng)、專業(yè)(群)建設(shè)、課程與教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、校企深度融合改革、社會(huì)服務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究。最后對(duì)新時(shí)期高等職業(yè)教育的其他管理進(jìn)行了探討。本書在設(shè)置上體現(xiàn)了時(shí)代性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、體系完整和聚焦熱點(diǎn)等特點(diǎn)，能夠?yàn)槲覈?guó)高等職業(yè)教育發(fā)展與改革的實(shí)踐工作提供一定的思路。