本書主要介紹幼兒心理健康教育的目標、任務(wù)、途徑與原則，幼兒心理健康教育與輔導的相關(guān)理論、過程、技術(shù)與方法，幼兒一般行為問題、心理障礙的預防和矯正，幼兒心理健康教育活動課程的設(shè)計與課例，幼兒行為訓練，幼兒心理輔導測量和幼兒心理輔導工作評估等價值。每個項目設(shè)有“教學目標”“引言”“案例導入”“思考與練習”“課后拓展活動記錄表”等板塊，圖文并茂，理論聯(lián)系實踐。本教材能夠幫助讀者全面了解幼兒心理輔導的內(nèi)容和要求、實操和技巧，靈活運用所學理論，從而更好地幫助幼兒解決心理問題，促進幼兒的健康成長。