本次編寫(xiě)《口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生理論達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，旨在要求教師在教育教學(xué)過(guò)程中，將口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試考點(diǎn)融入到日常教學(xué)之中：要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論，達(dá)到理論達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求，提高口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)試能力和臨床工作能力。本次編寫(xiě)的《口腔崗位勝任力綜合知識(shí)導(dǎo)學(xué)精編》，以口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱為依據(jù)，涵蓋口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師理論考試的三個(gè)模塊14門(mén)課程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，在編寫(xiě)中遵循“強(qiáng)基礎(chǔ)、精要點(diǎn)、突重點(diǎn)”的原則，注重以崗位勝任能力為導(dǎo)向，理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的緊密結(jié)合，緊扣資質(zhì)考試考點(diǎn)，精簡(jiǎn)扼要、突出重點(diǎn)，以便于學(xué)生記憶和背誦，力求使學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)要點(diǎn)，以期通過(guò)理論達(dá)標(biāo)，不斷提高學(xué)生“三基”能力和水平。