這是一本基于體育教學研究而創(chuàng)作的專著，是近些年作者在體育教學方面相關(guān)課題成果的總結(jié)。本書從體育教師的工作實際出發(fā)，通過實例說明體育教師如何在日常的教育教學工作中進行教科研工作，如何撰寫總結(jié)、論文、案例等。全書共分為四個部分，“第一部分：教科研要腳踏實地——課題源于實踐”，從小學生身體素質(zhì)“課課練”的研究、耐久跑控制小學生肥胖的研究、“趣味體能訓練”在小學體育與健康課程中運用的研究三個方面分享了研究成果；“第二部分：文章實例”，從“趣味練習法”在小學武術(shù)教學中的運用及效果、小學體操課中“準備活動模塊”的設(shè)計與應(yīng)用、繩梯訓練對小學階段女子籃球運動員靈敏素質(zhì)的實驗、“情境教學法”在小學生身體素質(zhì)“課課練”中的應(yīng)用等方面分享了研究心得；“第三部分：教學實踐案例”，分享了田徑、體操、球類、武術(shù)、體能類教學等方面的經(jīng)典案例；“第四部分：課時教學計劃(教案)精選”，分享了田徑、體操、球類、武術(shù)、韻律舞蹈教學等方面的優(yōu)秀教案。書中的科研課題及其研究成果均為作者帶領(lǐng)的教研團隊“十一五”至“十四五”期間參加國家、市區(qū)級課題研究的精髓，部分研究成果在不同范圍內(nèi)已經(jīng)推過，取得了非常好的效果。本書旨在為一線體育教師的教學研究提供參考，具有一定的指導價值。