這是一本鋼琴教育與兒童能力發(fā)展的理論著作，重在啟蒙兒童學好鋼琴。鋼琴的學習是現(xiàn)代音樂教育的重要基礎。兒童鋼琴教學對于整個鋼琴教育至關重要，起到了決定性的作用。眾所周知，童子功是相當重要的，如果一個人在孩童時期對鋼琴失去了興趣，或者養(yǎng)成了很多不良的習慣，那么他今后很難在鋼琴方面有所造詣。兒童鋼琴啟蒙教學方法，對于整個鋼琴教學具有重要的借鑒作用。雖然很多教學方法是針對兒童設計的，但是由于人的心理特征的共通性，很多教學方法都可以應用到成人鋼琴教學當中。兒童鋼琴教育也是兒童審美教育的重要組成部分，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，1歲以內(nèi)的嬰兒就能對外界事物的某些審美特征產(chǎn)生知覺選擇，如鮮艷的色彩、動聽的旋律、有節(jié)奏的兒歌都會引起嬰兒的定向，這是審美心理發(fā)展的基礎，也是進行審美藝術教育的基礎。