本書認真落實教育部對高等學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學的基本要求，從學生身心健康發(fā)展的規(guī)律和高等教育培養(yǎng)目標的實際出發(fā)，理論與實踐相結合，更加注重實踐教育。本書主要從學生對大學、自我、職業(yè)的認知出發(fā)，對職業(yè)決策、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素質有全面的認識，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。