走向——清華大學(xué)新時(shí)代一流大學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐案例（第二輯）
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圖書(shū)在版編目 （CIP） 數(shù)據(jù)

走向 : 清華大學(xué)新時(shí)代一流大學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐案例. 第二輯 / 本書(shū)編寫(xiě)組編.

北京 : 清華大學(xué)出版社, 2025. 3. �勃� ISBN 978��7��302��68570��8

Ⅰ. G649.2

中國(guó)國(guó)家版本館CIP數(shù)據(jù)核字第2025NR0010號(hào)
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封面設(shè)計(jì)： 王紅衛(wèi)李明山
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開(kāi)本： 185mm×260mm印張： 15.75〓〓 字?jǐn)?shù)： 212千字
版次： 2025年4月第1版印次： 2025年4月第1次印刷
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定價(jià)： 68.00元
產(chǎn)品編號(hào)： 105757��01
序
走向——清華大學(xué)新時(shí)代一流大學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐案例（第二輯）
序此文系作者為《走向——清華大學(xué)新時(shí)代一流大學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐案例（優(yōu)質(zhì)輯）》所作的序。
清華大學(xué)黨委書(shū)記中國(guó)科學(xué)院院士邱勇
建設(shè)世界一流大學(xué)是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，也是中國(guó)大學(xué)面對(duì)時(shí)代命題做出的主動(dòng)選擇，事關(guān)我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的整體提升，事關(guān)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們要建設(shè)的世界一流大學(xué)是中國(guó)特色社會(huì)主義的一流大學(xué)。建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆，簡(jiǎn)單以國(guó)外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式，而是要扎根中國(guó)大地，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。習(xí)近平總書(shū)記的重要論述，為我國(guó)一流大學(xué)建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

改革是大學(xué)走向之道。黨的十八大以來(lái)，清華大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以敢為人先的精神和自強(qiáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)綜合改革和“雙一流”建設(shè)，積極探索扎根中國(guó)大地建設(shè)世界一流大學(xué)的發(fā)展道路。2014年10月，清華大學(xué)綜合改革正式啟動(dòng)。學(xué)校以教師人事制度改革為突破口、把教育教學(xué)改革作為攻堅(jiān)任務(wù)，協(xié)同推進(jìn)科研體制機(jī)制改革、社會(huì)服務(wù)體制機(jī)制改革、資源管理模式改革、行政管理改革。2016年，清華制定實(shí)施戰(zhàn)略，以開(kāi)放帶改革、以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新建一流。在“雙一流”建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以人才培養(yǎng)為根本，在引領(lǐng)性、獨(dú)特性、貢獻(xiàn)度和影響力等方面持續(xù)發(fā)力，努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的進(jìn)程中走在前列。經(jīng)過(guò)不懈努力，學(xué)校發(fā)展活力和創(chuàng)新活力顯著增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)顯著提升，世界一流大學(xué)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

2021年4月19日，在清華大學(xué)建校110周年前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)�？疾�，對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)予以充分肯定，要求清華大學(xué)不僅要出人才、出成果，還要出經(jīng)驗(yàn)、出示范。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)�？疾熘匾�講話精神，充分展現(xiàn)清華大學(xué)關(guān)于中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的實(shí)踐與思考，服務(wù)中國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校組織開(kāi)展《走向——清華大學(xué)新時(shí)代一流大學(xué)建設(shè)探索與實(shí)踐案例(優(yōu)質(zhì)輯)》案例集（后簡(jiǎn)稱(chēng)案例集）的編寫(xiě)出版工作，全面梳理學(xué)校在綜合改革和“雙一流”建設(shè)中的典型做法，深入總結(jié)其中的有益經(jīng)驗(yàn)。案例集將分輯出版，本書(shū)為優(yōu)質(zhì)輯，薈集了教育教學(xué)、學(xué)生思想工作、隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、制度文化建設(shè)、國(guó)際交流合作、服務(wù)與保障、黨的建設(shè)等9個(gè)方面的38個(gè)案例。本書(shū)為案例集第二輯，薈集了教育教學(xué)、學(xué)生思想工作、隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流合作、服務(wù)與保障、黨的建設(shè)等8個(gè)方面的38個(gè)案例。每個(gè)案例先介紹相關(guān)背景，然后概述工作亮點(diǎn)，最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示，使讀者能夠清晰把握每項(xiàng)改革實(shí)踐的基本內(nèi)容和關(guān)鍵舉措，從而加深對(duì)一流大學(xué)建設(shè)的整體理解與全面認(rèn)識(shí)。在此，我代表學(xué)校向?yàn)楸緯?shū)編寫(xiě)付出辛勤勞動(dòng)的全體人員致以衷心的感謝！

走向是一個(gè)永無(wú)止境、不斷超越的過(guò)程。大學(xué)的首先要體現(xiàn)在對(duì)本國(guó)、本民族發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)上。只有在奉獻(xiàn)國(guó)家的進(jìn)程中，大學(xué)才能不斷走向新的。當(dāng)前，清華大學(xué)正處于開(kāi)拓高質(zhì)量發(fā)展新局面、堅(jiān)定邁向世界一流大學(xué)前列的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。站在新的歷史起點(diǎn)上，清華大學(xué)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，全面學(xué)習(xí)、把握、落實(shí)黨的二十大精神，深化綜合改革和“雙一流”建設(shè)，把發(fā)展科技優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才優(yōu)質(zhì)資源、增強(qiáng)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)動(dòng)力更好結(jié)合起來(lái)，在改革創(chuàng)新中拓寬一流大學(xué)建設(shè)新道路，在服務(wù)國(guó)家發(fā)展中成就一流大學(xué)新高度，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)！
2022年11月
目錄
教育教學(xué)篇
踐行“三位一體”教育理念培養(yǎng)肩負(fù)使命、追求的創(chuàng)新人才

——清華大學(xué)持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量

加強(qiáng)創(chuàng)新引領(lǐng)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

——清華大學(xué)在線教育的探索與發(fā)展

創(chuàng)新招生選拔方式促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)

——清華大學(xué)博士生“申請(qǐng)審核”制招生方式的探索與實(shí)踐

以高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流促創(chuàng)新人才培養(yǎng)

——清華大學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展博士生學(xué)術(shù)論壇

加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)

——清華大學(xué)信息素養(yǎng)教育的改革實(shí)踐

堅(jiān)持“領(lǐng)跑者”理念自主培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才

——“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)踐與啟示

深化教學(xué)改革與時(shí)俱進(jìn)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

——清華大學(xué)工業(yè)工程系本科教學(xué)改革回顧與展望

學(xué)生思想工作篇

如鹽在水潤(rùn)物無(wú)聲落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

——清華大學(xué)全面推進(jìn)課程思政建設(shè)
推進(jìn)導(dǎo)學(xué)思政體系建設(shè)著力培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?br />
——清華大學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展研究生思想教育工作

完善獎(jiǎng)助體系更好支撐研究生培養(yǎng)工作

——清華大學(xué)持續(xù)深化研究生培養(yǎng)保障和激勵(lì)機(jī)制改革
科學(xué)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)全面體系支持

——清華大學(xué)以“天格計(jì)劃”為例探索新時(shí)代學(xué)生課外科技
創(chuàng)新活動(dòng)模式

恢復(fù)“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的老校規(guī)

——新時(shí)期清華體育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

隊(duì)伍建設(shè)篇

構(gòu)建體系創(chuàng)新模式為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有力支撐

——清華大學(xué)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與探索

加強(qiáng)引導(dǎo)支持創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)高水平青年人才隊(duì)伍

——清華大學(xué)公共管理學(xué)院青年人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐
科研創(chuàng)新篇

肩負(fù)重大使命響應(yīng)國(guó)家需求建設(shè)新型公共衛(wèi)生健康學(xué)科

——清華大學(xué)公共衛(wèi)生與健康學(xué)院的成立與發(fā)展

發(fā)展新型計(jì)算和感知技術(shù)支撐高水平自立自強(qiáng)

——清華大學(xué)類(lèi)腦計(jì)算團(tuán)隊(duì)探索顛覆性創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展范式

瞄準(zhǔn)真問(wèn)題下足真功夫

——清華大學(xué)集成電路學(xué)院深化產(chǎn)教融合的探索與實(shí)踐

藝科融合向美而行

——清華大學(xué)美