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職業(yè)教育助力共同富裕的內(nèi)在邏輯與行動(dòng)路向 基于浙江省山區(qū)6市縣的調(diào)研 本書是一部學(xué)術(shù)專著,基于浙江6市縣的調(diào)研,從文獻(xiàn)分析、調(diào)查研究、綜述和梳理初步確定了職業(yè)教育與共同富裕發(fā)展的內(nèi)在邏輯和存在的問(wèn)題,明確推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同富裕具有至關(guān)重要的作用,揭示兩者之間存在著共生長(zhǎng)、同一性的關(guān)系。因此,從職業(yè)教育與共同富裕的這層特殊關(guān)系出發(fā),針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育助力共同富裕過(guò)程中存在的問(wèn)題,對(duì)職業(yè)發(fā)展和共同富裕的內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)等進(jìn)行詳細(xì)闡述,深入分析兩者間的需求向度和內(nèi)在邏輯,并對(duì)浙江省山區(qū)6縣市調(diào)研情況予以全面剖析,最終提出在共同富裕背景下職業(yè)教育發(fā)展的行動(dòng)路向。
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