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新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期文學(xué)教育思想研究 本書在研究中采用文獻(xiàn)研究和多學(xué)科交叉研究等方法,通過分析清末至民國的社會思潮、文學(xué)思潮、教育制度、課程形態(tài)等,研究19151927年的文學(xué)教育思想。結(jié)合有中國的文藝復(fù)興之稱的新文化運(yùn)動(dòng)的主題和訴求,探尋文學(xué)教育的思想發(fā)展與社會、文學(xué)、教育的發(fā)展之間的關(guān)系,從教育目的觀、對象論、內(nèi)容觀、方法論等方面論述該時(shí)期的文學(xué)教育思想,并結(jié)合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展情況,探尋新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期文學(xué)教育思想對當(dāng)今教育的啟示。
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