目 錄

開幕式 1
開幕式主持 3
聚焦可持續(xù)創(chuàng)新：探討電子信息技術在工程教育中的前景 4
歡迎致辭 5
工程教育與可持續(xù)創(chuàng)新 6
電子信息技術與可持續(xù)創(chuàng)新 9
工程教育的變革 12
主旨演講 14
為可持續(xù)的未來培養(yǎng)創(chuàng)新者 15
工程教育：推動可持續(xù)發(fā)展和數(shù)字化智能化轉型 19
特邀報告 26
雙重轉型下的工程教育 27
A1 電子信息使能技術 31
承辦單位簡介 33
分論壇主持 35
綠色數(shù)據(jù)通信：智能物理和工程技術支持可持續(xù)社會 38
高速光電子器件是信息技術的使能技術 43
互補型人工智能可以改進人類技術的發(fā)展 49
培養(yǎng)下一代工程師 53
合成分子通信：原理、進展和挑戰(zhàn) 57
探索 AI 時代的工程教育 61
A2 城市韌性 65
承辦單位簡介 67
分論壇主持 69
人居環(huán)境的群智能控制技術 73
以科學方法論為導向的建筑設計創(chuàng)新研究 79
基于人因分析技術的建成空間體驗預測與實證 84
日本地方都市的城市設計 88
回到原來，一起創(chuàng)未來 92
A3 數(shù)字醫(yī)療 95
承辦單位簡介 97
分論壇主持 98
AI 生命科學 101
醫(yī)工交叉的北航實踐 105
精準肝膽外科范式與技術體系 109
人工智能驅動的醫(yī)療保健新時代 113
數(shù)字醫(yī)療的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新 117
人工智能在健康領域的挑戰(zhàn)與機遇 121
工程學在推進醫(yī)學和醫(yī)療保健中的重要作用 125
A4 新型電力系統(tǒng) 129
承辦單位簡介 131
分論壇主持 133
關于智能配電系統(tǒng)幾個問題的思考 137
工程教育和智能電網以及不斷演進的電力系統(tǒng)的研究 141
數(shù)據(jù)科學及其對智能電網教育的影響 145
面向新型電力系統(tǒng)的電氣 人才培養(yǎng)探索 149
為實現(xiàn)雙碳目標，地方院校應如何為能源電力領域培養(yǎng)相關人才 153
B1 智能新能源汽車 155
承辦單位簡介 157
分論壇主持 158
新能源、新動力和新工科 161
邁向負責任的自動駕駛 165
可持續(xù)車輛的最優(yōu)系統(tǒng) 169
數(shù)字汽車時代產品開發(fā)學科高等教育的幾點思考 172
體驗式學習與工程專業(yè)的研究生教育 175
能源采集：汽車節(jié)能和智能化的途徑 179
B2 發(fā)展中國家可持續(xù)創(chuàng)新 183
承辦單位簡介 185
分論壇主持 187
東盟區(qū)域數(shù)字經濟發(fā)展狀況與產業(yè)互聯(lián)網實踐機會 190
新加坡國立大學蘇州研究院在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新與交流方面的實踐分享 194
工程教育和非洲的優(yōu)先事項 198
創(chuàng)新印度尼西亞 202
全球化可持續(xù)性對廈門大學馬來西亞分校電氣和電子工程教育的影響 206
發(fā)展中國家的可持續(xù)創(chuàng)新 210
更多樣化、更好的工程技術實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展來自南半球的創(chuàng)新 214
自動化領域的國際合作與需求 218
B3 青年學生可持續(xù)創(chuàng)新 221
承辦單位簡介 223
分論壇主持 225
校園垃圾管理 228
智能碳足跡記錄和共享平臺 231
基于圖神經網絡的慈善資源匹配 234
發(fā)展可持續(xù)的人道主義技術 238
利用數(shù)字平臺開展由青年領導的可持續(xù)發(fā)展目標運動 242
為什么包容性數(shù)字化轉型很重要？ 246
可持續(xù)發(fā)展的汽車設計 250
理解能源、氣候和可持續(xù)性領域的方法 253
B4 面向可持續(xù)發(fā)展與數(shù)字化轉型的工程教育 255
分論壇介紹 257
承辦單位簡介 259
分論壇主持 261