在腦科學與發(fā)展心理學研究深入、我國優(yōu)化人口政策及托育服務(wù)上升為社會工程的背景下，本書以觀察解碼行為，評價引領(lǐng)發(fā)展為核心理念，致力于提升托育工作者相關(guān)能力。教材共分五大項目，從解析觀察內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)，到訓練三大觀察方法、提煉實操要點、提供五大領(lǐng)域觀察評價方案，再到解決多場景觀察評價難題，構(gòu)建起完整能力體系。其特色鮮明，緊扣行業(yè)規(guī)范，立足科學實踐，突出能力本位，內(nèi)容系統(tǒng)科學，凸顯實操價值。該書適用于相關(guān)專業(yè)教學、托育從業(yè)者培訓，也為家庭科學育兒提供專業(yè)參考。
書中配套了豐富的數(shù)字資源，包括拓展資料、嬰幼兒行為視頻、知識點微課、在線練習等，刮開封底防偽碼，登錄后可掃碼查看；本書還為教師提供了課件和教案等輔助教學資源，可以登錄復旦社云平臺（fudanyun.cn）下載。