時間之問

文津獎得主、《芯片簡史》作者、科學(xué)作家爸爸汪波重磅力作，帶領(lǐng)孩子讀懂時間，讀懂世界！

當今世界，人工智能、量子計算、太空探索等前沿領(lǐng)域正以前所/未有的速度重塑人類社會。時間，作為一切變化和發(fā)展的載體，是幫助青少年讀者理解這些快速變革的關(guān)鍵。引導(dǎo)他們探索時間之謎，培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)觀念，恰逢其時。這套書以他們易于接受的方式，將深刻的時間觀念潛移默化地傳遞出去，可以幫助他們理解宇宙的演化歷史、掌握科技運轉(zhuǎn)的節(jié)奏，從而在瞬息萬變的時代中找到自己的定位。

時間是一種特殊的材料，里面隱藏著萬物的奧秘。只有讀懂時間，才能讀懂世界�；�于用時間串聯(lián)萬物的想法，文津獎得主、科學(xué)作家爸爸汪波特別創(chuàng)作了這樣一套面向青少年讀者的時間通識之作！

別樣的親子露營之旅，與孩子一問一答中展開一場破解時間之謎的自然探索之旅！

《時間之問》全書以一家四口的溫馨親子露營、探索大自然為背景，以孩子無時無刻的好奇之問為引線，牽引出了關(guān)于時間的層層謎題。無論是溯溪、登山，還是野炊、觀星、看日出，抽象的時間其實滲透在每一個具體的生活場景中：

時間是如何開始的？

衛(wèi)星是如何導(dǎo)航的？

夜來香為什么選擇在夜晚開放？

為什么每年春節(jié)的日期不是固定的？

如何通過觀察月相判斷農(nóng)歷的日期？

巖洞中不見光的含羞草如何感知晝夜變化？

為什么天上的星星那么多卻無法照亮整個夜空？

宇宙zui終是會化作一團火球還是變得一片冷寂？

通過父母的悉心解讀，孩子的一個個問題將會轉(zhuǎn)化成他們理解世界的一扇扇窗，進而了解更廣闊的自然世界。

打破學(xué)科界限，幫助孩子構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)思維！

《時間之問》將各學(xué)科知識有機地聯(lián)系在一起，打通了數(shù)學(xué)、物理、生物、天文、歷史、哲學(xué)以及傳統(tǒng)文化等的邊界，可以幫助孩子感受科學(xué)與人文的融會貫通，理解多維度的世界，進而構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)思維。

例如，在天文學(xué)領(lǐng)域，理解距離和軌道的關(guān)鍵在于時間：光年這一距離單位本質(zhì)上是光在一年中傳播的距離，通過測量光線傳輸時間可以估算星系的遙遠；在信息技術(shù)時代，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的精/確運行都依賴各處時鐘的同步?jīng)]有時間同步，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)和導(dǎo)航系統(tǒng)將陷入混亂。

由此可見，時間不只是鐘表上的刻度，更是驅(qū)動創(chuàng)新與科技運轉(zhuǎn)的隱形引擎。讓青少年提前樹立起對時間的系統(tǒng)化認識，能幫助他們更好地理解當代科技，并為未來的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新打下堅實基礎(chǔ)。

那個男孩

《那個男孩》是一本給孩子的勇氣與成長之書，是兒童文學(xué)傳奇作家、三屆紐伯瑞獎得主蓋瑞·伯森又一部震撼心靈的文學(xué)經(jīng)典，也是他的重要遺作。

這是蓋瑞·伯森深情講述的、比他筆下的冒險小說更震撼心靈的真實故事：如果他沒有在5歲那年的夏天，從芝加哥那個糟糕的成長環(huán)境中逃到姨媽家的農(nóng)場，就不會有后來的《手斧男孩》；如果他沒有在13歲時得到那位借給他第/一本書的圖書館員的鼓勵，他可能永遠不會愛上閱讀；如果他沒有在15歲時絕望地參軍，就不會發(fā)現(xiàn)自己真/正的使命是成為一名講故事的人。

讀者將會驚訝地發(fā)現(xiàn)：蓋瑞·伯森筆下那些驚心動魄的生存冒險故事竟然是真的，很多情節(jié)就是作家自己顛沛流離、艱難困苦的童年生活的真實寫照，更能從他動人的講述中看到一個真/正的孤勇者的獨立和堅強：真/正的勇敢不是挑戰(zhàn)生命極/限的冒險，而是承受一切厄運并迎面反擊！