本書旨在全面闡釋人民精神生活共同富;纠碚,堅(jiān)持歷史與邏輯相一致、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則,力求以馬克思主義共同富裕思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為研究視角
白勤,西南政法大學(xué)教授,教育學(xué)博士。主要研究領(lǐng)域?yàn)榱?xí)近平文化思想、思想政治教育基礎(chǔ)理論。
第一章 人民精神生活共同富裕的研究概述 第一節(jié) 研究背景與研究意義 第二節(jié) 重要文獻(xiàn)研究述評(píng) 第三節(jié) 研究思路與研究方法第二章 人民精神生活共同富裕的思想智慧 第一節(jié) 精準(zhǔn)論證全體人民共同富裕作為中國(guó)式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵 第二節(jié) 精深把握新發(fā)展階段社會(huì)主要矛盾帶來的新特征與新要求 第三節(jié) 精良設(shè)計(jì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中心任務(wù) 第四節(jié) 精細(xì)探索推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體與創(chuàng)造人類文明新形態(tài)第三章 人民精神生活共同富裕的價(jià)值感召 第一節(jié) 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予人民精神生活共同富裕的中國(guó)特色 第二節(jié) 以社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)凝聚人民精神生活共同富裕的思想共識(shí) 第三節(jié) 以崇德向善道德境界營(yíng)造人民精神生活共同富裕的向上氛圍 第四節(jié) 以充盈富足精神財(cái)富制造人民精神生活共同富裕的優(yōu)質(zhì)供給第四章 人民精神生活共同富裕的教育力量 第一節(jié) 扎根中國(guó)大地辦教育開創(chuàng)精神力新格局 第二節(jié) 高校境界德育推動(dòng)大學(xué)生精神生活邁上新臺(tái)階 第三節(jié) 創(chuàng)新教育塑造中國(guó)人民奮斗精神新風(fēng)貌 第四節(jié) 人文教育發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化新生活第五章 數(shù)字化時(shí)代人民精神生活共同富裕的愿景 第一節(jié) 數(shù)字經(jīng)濟(jì)推進(jìn)國(guó)家文化繁榮全民精神富有 第二節(jié) 數(shù)字社會(huì)推動(dòng)精神文化資源共創(chuàng)共享共生 第三節(jié) 數(shù)字生活助力全面提升廣大人民精神素養(yǎng) 第四節(jié) 數(shù)字領(lǐng)域國(guó)際合作構(gòu)建開放包容精神世界參考文獻(xiàn)后記