本書是一本研究性圖書，以高中音樂鑒賞課為主題，探討了在當(dāng)代各種文化繁榮的背景下，如何進(jìn)行高中音樂鑒賞課與多元文化的融合。本書闡述了我國音樂教育的概念、發(fā)展以及現(xiàn)狀，指出了在文化發(fā)展日新月異的當(dāng)下，高中音樂鑒賞課創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展需求相結(jié)合的必要性，并且以音樂鑒賞的角度分析了音樂課堂的設(shè)計(jì)以及如何將多元文化融入到教學(xué)中，最后針對目前的高中音樂課程提出了優(yōu)化建議。