該書緊密結合《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，圍繞不同的活動方式，呈現“考察探究、社會服務、設計制作、職業(yè)體驗”四種活動方式的具體實施案例。該書理論與實踐相結合，更有較強的操作性，對學校及教師組織實施綜合實踐活動課程具有一定指導意義。